壶口瀑布日记,壶口瀑布的日记收藏3篇

在挑选了许多文章后，励志的句子的编辑精心推荐了一篇不错的作品——“壶口瀑布的日记”。自古至今，周记写作一直是人们所钟爱的表达思维的方式，在每个人的周记本中，都留下了美好时光的记录。了解和掌握周记的写作方法，对于培养自我纪律和责任感至关重要。希望这篇文章可以帮助需要的朋友提供参考和借鉴，带来实质性的帮助！

“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这首李白的《将进酒》我以前听过，但是为什么黄河之水从天上来？今年的国庆节我来到壶口瀑布饱览了她的雄伟壮观。

坐在大巴车上，就能隐隐约约听到“哗哗哗”的声音，我激动不已，从车窗外极目远眺，想快点一睹她壮观的景象。下了大巴车，我顺着声音望去，终于见到了黄河。那水中伴随着大量的泥沙，翻滚着，奔流着，当地人都说黄河是“一碗水半碗沙”，果然名不虚传呀！

顺着黄河奔腾的方向，我看到原来十分宽阔的河面突然变窄，好像水壶肚子里的水，顺着壶口一泻千里，奔腾翻滚。黄河水猛烈地击打着岩石，我的两耳在轰鸣，脚下的大地在颤抖。听，那声音好像天上打着闷雷，又好像千军万马在冲锋陷阵；看，那景色好像金蛇在翻腾狂舞，又好像黄龙在兴风作浪，壮观不已。我看得如痴如醉，只觉得自己和瀑布已经融合一体，脑子里回荡着冼星海的《黄河大合唱》：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”我不禁地和爸爸妈妈一起哼唱了起来。

看着眼前的这一切，才终于明白了黄河之水天上来的意思。我的内心是激动的，这里带给我巨大的能量。是的，这是大自然给予我们炎黄子孙的力量，我们必定会像这奔腾的黄河水一样，自强不息，延绵不绝，为实现我们伟大的中国梦而努力奋斗！

壶口瀑布游记

由山西吉县所辖的黄河东岸进入壶口，首先要经过次第而下的石阶，就在我们抬腿快要越过最后几节台阶时，突然被眼前的情景所吸引：

只见一位中年壮汉，头箍一块白羊肚毛巾，一身红色打扮，上身衣领、对襟、袖口处用白布条绲边，下身裤口与上身红袄相呼应，也用白布条绲边，腰间系着一根红色的腰带，这种装束只能在这里看到，十分显眼。壮汉约四十五、六岁，由于黄河边上风霜雨雪的侵袭，紫红色脸膛上的皱纹像裂开的树皮，不规则地爬向整个面庞，嘴唇上散布着稀稀疏疏的胡茬子，人们看不出他是黄河的纤夫还是岸边的农民，披发左衽恐怕就是其出身。

壮汉斜挎着腰鼓，双脚踏在两只腰鼓上，左手执唢呐，右手敲腰鼓，时而轻舒双臂，时而金

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在暑假里，我和家人一起开车去陕西地界进行了自驾游，让我惊奇不已的是黄河壶口瀑布。

黄河的水是土黄色，我来到这里，犹如来到了仙境，河水顺流而下，好像神仙为我们创造的地方。

河水自南向北一直咆哮着，水里夹杂着泥沙从几十米的高度倾泻而下，在半空中翻腾、跳跃，撞击在峡底的巨石上，再度腾起，似千军万马奔驰而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，让人不得不心生畏惧。

壶口瀑布把陕西和山西隔开了，我们对面就是山西地界，看看下边奔腾的河水，我不禁想：“这么急的河水，人如果不小心掉下去，一定会被冲走的，到时候必死无疑。”想到这里，我禁不住吓得后退几步。

太阳已经偏西，我们还要急着回家呢！我依依不舍地告别了壶口瀑布，回到车上。我想：黄河壶口瀑布真是有“气吞山河之势，声绝九霄之壮”啊！

天是灰蒙蒙的，可着并不能击败我对看黄河壶口瀑布的热情。

在车上颠簸了几个小时，终于到了黄河壶口瀑布，我迫不及待地跳出客车，向瀑布的方向冲去。我一路狂奔，狠不得马上长出翅膀飞过那一孔孔小桥，一块块岩石。

近了，近了，我看到了一抹飞溅的水雾，听到了隆隆的轰鸣，我的心突然紧张起来，因为黄河瀑布已经在我的脚下了，尽管不需要仰视它，但那一种雄浑和壮观让你不由得在心中仰视它，可真所谓“飞流直下三千尺”呀！

瀑布上方的雾很重，在太阳光的作用下，上方挂着一道微笑的彩虹。升起的雾奔腾流动，如同奔跑的骏马，瀑布“隆隆”的流动声，化作马的嘶鸣，彩虹变成了马的缰绳，那黄河壶口大瀑布仿佛就是一幅徐悲鸿的骏马图了。

黄河瀑布不像溪水那样宁静透明，但是，它有它独特的个性，黄色则是它永恒不变的主题，滋养了多少生命！在黄河壶口瀑布边上，你会发现有许多牵着毛驴的老人，穿着陕西一带传统服装：头裹白毛巾，身穿白粗布马褂，牵着一头披红挂彩的小毛驴，我想这也算是陕西的非物质文化遗产吧。

我在这个美丽的地方摄影留念，现在拿出来和大家分享吧！

镜头一：汹涌的波涛滚滚而下，击在岩石上溅开美丽的水花。

镜头二：黄河滩边，岩石如卷云，踏在岩石上，飘飘欲仙。

镜头三：我们一家三口瀑布边快乐的合影。

啊！是奇

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案是实现课程质量和教育教学质量不可或缺的手段之一，怎样的教案才算好的课件？我们将为您介绍“壶口瀑布课件”的所有方面接下来请看，只供您在工作和学习中参考任何形式的复制均为侵权！

教学目标：

1.积累优美的四字短语;

2.朗读品味，感受文章遣词造句的特点;

3.学习借景抒情手法，理解作者主张的“三境美”写法。

教学重点：朗读品味，理解“三境美”写法。

教学难点：“三境美”写法的理解。

课时安排：1课时课前要求：

预习课文，理解内容，积累典雅的四字短语。

教学过程：

一、导入

1.《壶口瀑布简介》视频导入

2.看了这段视频，对于壶口瀑布，你心动了吗的确，正如这个视频里介绍的一样，季节不同，壶口瀑布的景致也不同，自然观感也有区别。著名新闻理论家、散文家、科普作家梁衡先生就是如此。下面，就让我们紧随梁衡先生的步伐一起来再神游壶口瀑布吧。

二、检查预习

各组同学交流自己所积累的四字短语。

三、概说课文

1.三言两语概说课文，用“这是一篇

的文章”说话。提示：内容、结构、语言、表达方式的运用、写法等等角度。

2.学生活动

3.总结展示：

这是一篇写景型游记;

这是一篇描述“我”两次游览壶口瀑布的所见所闻所感的游记;这是一篇生动描绘壶口瀑布既有磅礴气势，又有柔和优美特点的文章;

这是一篇借描壶口瀑布之景抒发对历尽艰辛、压而不弯、勇往直前民族精神的赞颂之情的文章;

这是一篇结构精巧的文章;

这是一篇既有“形境”，又有“情境”，更有“理境”这三境美的文章……

梁衡先生在写作上有自己的主张，他认为文章，尤其是散文写作，其美就要具有三个境界美：“形境”美、“情境”美、“理境”美。今天，我们就重点来理解这三境美!

四、选点精读

1.趣味练习：为图配“诗”。

从课文中第3、4段中提取描写壶口瀑布的文字为投影的五张图片配一段诗意的文字。

①学生自由活动;

②师展示预设的文字分角色朗读

a(男)河水排排涌来，

其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，碎成堆堆白雪。

(女)山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。

b那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，跌得粉碎，碎成点，碎成雾。

平时的生活中，范文的需求量越来越大，范文对我们的生活有着重要的意义，有哪些范文值得参考呢？根据你的需要，小编精心整理了我想去壶口看瀑布作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

到壶口看瀑布去!

老爸一宣布，我就一蹦三尺高。

壶口，被誉为天下第一壶，当年灌醉了李白、王之涣，诞生了黄河之水天上来、黄河入海流的佳句;也灌醉了光未然、冼星海，奏响了《黄河大合唱》的篇章。听爸爸说，那里盛满了杜康、汾酒。我早盼着也让它醉我一回呢!

出发那天，是个难得的晴朗天气，我们这个旅游团在导游小姐的带领下，乘车向壶口进发，昏昏沉沉中，忽然有人惊呼:下大雨了!一车的人都被喊声从梦境牵出。可不是?雷声隆隆，犹如航班起飞，直捣耳膜。可探首窗外，天空却依然一碧如洗，太阳也还是绽放着热情的笑容。

是瀑布!壶口瀑布!那念头闪电般占据了我的脑海，我兴奋地喊叫着。司机微笑着点点头。好个壶口瀑布，来了个先声夺人!我的眼神被心里的激动所感染，恨不能立马一睹壶口瀑布的雄姿。

看到了，终于看到了!壶口瀑布!

我想，我终于彻底领悟了黄河之水天上来的境界!

其势如千山飞崩，四海倒倾，那么苍茫、那么厚重、那么粗犷、那么雄浑。大团大团的水球从高高的崖头摔跌下来，挟风带雨，狠命扑向大地，腾起千堆黄云，奏响万里雷鸣!耳闻瀑布震耳欲聋的轰鸣，目睹瀑布气势恢弘的景象，我不禁慨叹自然无与伦比的强悍。

源出昆仑衍大流，玉门九转一壶收。壶口瀑布是世界上最大的黄色瀑布伴随着导游小姐的讲解，一个小时的浏览时间很快就过去了，在黄河岸边，旅游小姐安排大家吃饭，饭桌上还真的有杜康酒!看到我兴奋的样子，爸爸破例让我尝了一口，一股浓烈甘醇的味道如瀑布般飞流直下，爽!吃完饭，要离开壶口了，我拣起一块黄河石装进口袋里，作为来壶口瀑布的留念。

坐在回去的车上，黄河壶口瀑布的威力还在我胸中鼓动，在我血管里呼啸，它的精气神和着我的脉搏跳动

有人说：看水就要看黄河，看黄河就要在壶口。还有人说：不观壶口大瀑布，难识黄河真面目。在教完当代作家梁衡写的《壶口瀑布》一文后，总感觉有点遗憾，因为我未曾到过壶口，怎能让学生感受到壶口瀑布的磅礴气势?又怎能让学生透彻理解黄河精神呢?所以，我特想去壶口看瀑布。

我想去亲眼看看天下黄河一壶收的壮观景象，想去看看那与我皮肤相同颜色的水，想看看是怎样神奇的水孕育了璀璨的华夏